Mendongeng day-2

Hari saya belajar mendongeng lagi.Kali ini saya mengambil cerita dari sebuah buku berjudul kino dan beruang madu. Mulai mengarang cerita dan mencoba lebih ekspresif dalam mendongeng. 

Kisah seekor kakak beruang madu yang tengah berjalan-jalan dihutan dengan adiknya yang kemudian terpisah didalam hutan dan saling mencari. Dalam kisah ini ada pesan yang ingin saya sampaikan ke syaina. Bahwa ketika berada ditempat umum yang penuh keramaian dan areanya luas misalnya swalayan.Saya menyampaikan bahwa syaina harus izin kepada umi dan abinya jika hendak pergi berpisah agar supaya kita tidak saling mencari dan kehilangan satu sama lain karena hal ini berbahaya. Pengalaman ini pernah saya rasakan saat mengajak syaina ikut belanja di sebuah swalayan. Sehingga saya ingin menyampaikan pesan ini lewat dongeng. Alhamdulillah syaina mulai mengerti. 

#Tantangan10hari
#Gamelevel10
#Harike-3
#KuliahBunsayIIP
#Grabyourimagination

Belajar membuat origami, mendongeng dan bercerita

Inspirasi mendongeng hari ini berawal dari keinginan belajar membuat origami berbagai macam bentuk hewan laut. Bermodalkan kertas origami dan video tutorial origami. Saya dan syaina mulai belajar bersama membuat origami hewan laut seperti ikan, kapal laut dan kodok secara otodidak dari video origami di you tube. Pelan tapi pasti satu per satu jenis ikan mulai dibuat. Syaina kali ini belajar lipat melipat versi dirinya dan mengetahui sumber belajar melalui video you tube. 

Setelah beberapa jenis binatang laut jadi dibuat,saya mulai mencoba untuk mendongeng tentang indahnya kehebatan ciptaan Allah dilaut. Dalam dongeng ini saya ingin memperkenalkan jenis-jenis hewan yang hidup dilaut, apa dan siapa saja yang bisa dijumpai dilaut. Mengkombinasikan imajinasi uminya tentang jenis-jenis hewan laut dengan boneka salih dan saliha sebagai tokoh dalam dongeng. Akhirnya saya pun berhasil membuat dokumentasi video dongeng tersebut. Ini kali pertama emaknya berimajinasi via dongeng😝

Saya dan syaina mencoba mendongeng bersama.Kami memilih satu jenis ikan origami dan mulai bercerita bersama.Durasi ceritanya masih pendek karena syaina belum menunjukkan ketertarikan penuh dalam mendongeng. Berawal bercerita bersama dan berakhir dengan imajinasi syaina menjadi penjual ikan.😅

Nak, it's Ok. Yuk kita belajar dongeng bersama lagi ya.... Semangat mendongeng dan berimajinasi.

#Tantangan10hari
#Gamelevel10
#Harike-2
#KuliahBunsayIIP
#Grabyourimagination

Moment AHA syaina saat menggambar dan bercerita

Senin, 27 november 2017 saya dikejutkan dengan perkembangan syaina. Kali pertama saya melihat syaina bisa menggambar wajah orang,terdiri dari satu pasang mata kanan dan kiri, mulut, hidung dan rambut. Takjub, kaget dan nggak nyangka bahwa syaina akan menunjukkan perkembangan terbarunya saat itu. 

Setelah menggambar wajah orang, syaina melanjutkan coretannya dengan menggambar hewan mungil bersayap kepik.Kemudian ananda mulai bercerita sambil menunjuk gambarnya. Ini kepik besar dan ini kepik kecil. Ya allah semakin meleleh hati ini seperti mimpi. 

Tak berhenti sampai disini, ananda terus mencorat caret dan bercerita lagi dan lagi. Kali ini syaina bercerita tentang gambarnya bahwa ini gambar umi yang lagi gendong aku pas bayi. Gambar versi imajinasi ananda mirip dengan apa yang ananda ceritakan. 

Setelah ditelusuri kenapa syaina tiba-tiba bisa menggambar begitu, ternyata saat saya ada kegiatan playdate dibalai desa. Syaina dan Nuansa (putra mbak dewi dan mas norman dari wonogiri yang sedang berkunjung ke rumah kami) sedang menggambar. Nuansa mengajari syaina menggambar orang.Melalui coaching nuansa akhirnya syaina bisa menggambar. Terimakasih mas nua sudah mengajari syaina menggambar.

Bahagia tak ternilai saat saya seorang ibunya menjadi orang pertama yang menyaksikan perkembangan syaina. Semakin semnagat mendampingi ananda menumbuhkan fitrah. Semakin yakin bahwa allah yang maha mendidik ananda, dan Allahlah yang memahamkan kami orang tuanya melalui laku kehidupan dan perjalanan membersamai ananda. Rise your child, Rise youself.

Gambar wajah orang versi syaina

Gambar kepik besar (kiri)  dan kepik kecil (kanan) 

Gambar umi menggendong syaina saat masih bayi

Coretan syaina

#PortofolioSyaina_3y4m
#HomebasedEducation
#Tantangan10hari
#Gamelevel10
#Harike-1
#KuliahBunsayIIP
#Grabyourimagination

Kekuatan imajinasi dan kreatifitas

Yuks kita berkreasi. Di rumah ada ampas kelapa dan kulit kacang hijau yang tak terpakai.Saya biarkan ananda menggunakan kedua media ini untuk belajar. Akan menjadi apa dan bagaimana proses imajinasinya tumbuh. Ternyata syaina mencampur ampas kelapa,kulit kacang hijau dengan air dan diaduk-aduk.

Kemudian saya tanya:

Umi:Itu lagi buat apa? 

Syaina:Lagi buat bubur kacang ijo (mulai berimajinasi).Sambil terus mengaduk dan menuang kedalam gelas. 

Perbincangan kami berlanjut sampai menjadi proses jual beli bubur kacang ijo. 

Ketika imajinasi bertemu dengan kreatifitas maka akan dihasilkan sebuah karya. 

Dari media yang seadanya, syaina berimajinasi merubah media tersebut menjadi bubur kacang ijo dengan cara mencampur bahan-bahan yang ada.

#Harike-10
#Tantangan10Hari

#Level9

#KuliahBunsayIIP

Air,susu dan warna

Air adalah media belajar yang sangat disukai syaina.Sedangkan warna adalah bumbu dari permainan air dan sentuhan kreatifitas.Dirumah ada susu kadaluarsa yang bisa digunakan untuk bermain. Susu tersebut dicampur dengan air dan digunakan untuk bermain jual-jualan. Monoton ketika hanya menggunakan satu warna saja.Sedikit sentuhan warna hijau dan coklat membuat air susu lebih berwarna. Kreatifitas mencampur dimulai. Ternyata banyak dan sedikitnya warna yang ditambahkan ke air susu akan memberikan hasil yang berbeda. Semakin banyak warna yang ditambahkan, akan semakin pekat warna air susu yang dihasilkan.

#Harike-9
#Tantangan10Hari

#Level9

#KuliahBunsayIIP

Imajinasi gejug lesung

Kurang lebih tiga bulan yang lalu, kami melakukan travelschooling ke wonogiri. Salah satu pertunjukan karya seni masyarakat desa beji wonogiri saat itu adalah gejug lesung. Karya seni tersebut terdiri dari lesung besar yang dipukul serentak.Syaina mencoba permainan ini di rumah dengan alat seadanya yaitu panci dan alat dapur lainnya. Tak ingin bermain sendirian, syaina mengajak abinya untuk bermain bersama.Berkreasi dengan apa yang ada disekitar.Berkreasi tidak harus mahal, dengan sentuhan kreatifitas sudah membuat syaina bahagia.

#Harike-8

#Tantangan10Hari

#Level9

#KuliahBunsayIIP

Bermain rujak-rujakan

Hari ini syaina bermain dengan memanfaatkan bahan alam. Memanfaatkan apa yang ada bukan mengada-ada. Sebagai anak perempuan,syaina suka bermain masak-masakan. Hari ini syaina ingin bermain peran sebagai penjual rujak sayur. Bahan yang biasa digunakan untuk membuat rujak sayur adalah gula merah, garam, kacang ulek, sayur-sayuran dan cabai. 

Ide bermain ini spontan muncul saat kita sedang bermain dikebun belakang rumah.Tetiba ada ide untuk mengambil tanaman semak yang mirip pohon cabai rawit. Akhirnya kami petik cabai-cabaian tersebut.Kami gunakan sebagai cabai untuk membuat rujak. Kami mencari bahan lain sebagai pelengkap untuk membuat rujak. Kami gunakan batu bata sebagai gula merah.Daun-daunan sebagai sayur mayur. 

Setelah semua bahan terkumpul,kami mencari alat yang ada disekitar. Batu dan papan kayu sebagai ulekannya. Kami mulai bermain rujak-rujakan. Menggerus cabai-cabaian, batu bata dan mencampurnya dengan daun-daunan sebagai sayuran. Tidak lupa berdialog layaknya pembeli dan penjual. 

Berkreasi itu tidak harus memakai bahan dan alat yang mahal, tidak pula harus mengada-ada. Gunakan apa yang ada disekitar untuk berkreasi membuat permainan yang asyik. 

#Harike-7
#Tantangan10Hari

#Level9

#KuliahBunsayIIP